Descrição

“O filme que vi apresenta num primeiro momento, um senhor que observa tudo o que passa a sua volta.
Vê uma senhora no alto de uma escadaria cuidando de seu filho num carrinho.
De repente ouve barulho de alguma coisa se aproximando. Eram soldados marchando e, ao aproximar-se do local onde se encontrava aquela senhora e milhares de pessoas comuns, começaram a se enfrentar, causando um enorme tumulto.
Chegando cada vez mais próximos, conseguem chocar-se com ela, fazendo-a com que caísse ao chão e junto derrubando o carrinho que sai rolando com a criança dentro, não sei onde foi parar.
Vejo correndo pelo rosto desse homem, lágrimas, que demonstram angústia a tal conflito e cena que acaba de observar.”

Olhei o filme em casa e fiz uma breve discussão com a Débora, que também me passou alguns comentários que tiveram nos pequenos grupos no Pólo.
Como aconteceu conosco, vendo o mesmo filme, chegamos a várias conclusões, umas diferentes das outras.
Vimos a mesma cena e gravamos coisas diferentes. Diante da mesma situação observada relatamos coisas diferentes.
Assim começo a pensar também como acontece com nós professores quando estamos em sala de aula. Dialogando com nossas colegas percebemos que cada uma tem visão diferente do filme e os aspectos ressaltados têm grau de importância diferente.
A atividade de observação para mim foi de muita importância, pois posso relembrar que a nossa vida assim como os fatos que nos cercam são diferentes ou apenas os vimos com diferença, depende dos olhos que vêem.
Isso é importante para percebermos que a individualidade deve ser considerada e respeitada. Assim também nas diversas disciplinas do currículo, dificilmente um aluno irá se destacar em todas. Sempre terá uma que lhe despertará mais interesse, maior disposição e motivação em realizar as atividades, talvez porque observou mais e assim se interessou mais.
Penso na importância de analisar e pesquisar melhor as coisas e fatos para que possamos ser cada vez mais verdadeiros naquilo que vimos e o relatamos do que foi visto.