Thursday, November 30, 2006


ECS 9
Seguindo as orientações da professora Mara, visitei os blogs das colegas de outros pólos para refletir sobre os pensamentos sobre o trabalho infantil, de adolescentes e mulheres.
Percebi que a colega Maria Eliane de São Leopoldo tem o trabalho infantil quase que uma realidade.
Vejo que no interior onde moro, o estudo está se tornando cada vez mais uma prioridade. Penso que isto é uma situação muito boa, onde percebemos nossa importância enquanto professores.
As desigualdades existem e o trabalho infantil é um fato real, porém acredito na educação, e é por isso que sou professora a tanto tempo.

Thursday, November 23, 2006


ECS 9

Por aqui você poderá conhecer um pouco mais do que venho aprendendo.
http://www.ufrgs.br/tramse/pead/colabe/2006/11/ecs-9_23.htm

Wednesday, November 22, 2006


ECS 8

Já postei e-mail a todas do grupo, talvez o nosso foi o mais fácil de encontrar a letra e as colegas que fazem parte do mesmo. Ficou composto por:
Janete – Sapiranga /Veridiana – Sapiranga
Stela – Três Cachoeiras /Dulce – Três Cachoeiras
Maria Eliane – São Leopoldo / Maria Lúcia Costa – Alvorada
Jandira – São Leopoldo / Sabrina – Gravataí
Lendo os e-mails das colegas pude observar dificuldade encontrada no início deste curso com o uso destas ferramentas para realizarmos as atividades propostas e o tempo corrido, já que todas ou quase todas trabalhamos o dia inteiro e ainda assumimos nossas funções de mulher e mãe.
Mas tenho certeza que já alcançamos muitos objetivos até aqui e com a vontade de sermos professores com mais capacidade de ensinar, conseguiremos alcançar muitos outros objetivos que virão ao longo deste curso.
Esta atividade foi mais um desafio, pois encontrar colegas em meio a tantos nomes não foi tarefa fácil.
“Mas não importa de que forma chegamos a algum lugar, o que importa é que chegamos e vencemos.”

Sunday, November 19, 2006


Durkheim, Weber e Karl Marx


Venho registrar aqui um pouco do que aprendi e refleti sobre estes três pensadores.
Pensaram, filosofaram e deixaram marcas na sociedade.
São estudados e analisados a partir do seu ponto de vista, em confronto com o nosso.
No fórum da disciplina várias idéias foram colocadas, servindo para o nosso crescimento enquanto pessoas e educadoras em uma sociedade capitalista, que domina e é dominada e quer um cidadão que se adapte a ela.
Assim podemos perceber a importância de nós professores nesta caminhada para construir um mundo mais humano com crianças capazes de analisar a sociedade e transformá-la num ambiente melhor.